Image Image Image Image Image Image Image Image Image Image
Scroll to top

Top

Posts By comunicacio

La participació dels joves a l’esplai

26.03.2013 |

Autoría: monitors i monitores de l’esplai La Fera

Un dels grans reptes de l’esplai és cohesionar el grup de joves, vetllar perquè s’identifiquin amb el projecte i hi participin de manera continuada. Segurament el repte més complicat és aconseguir que els joves esperin amb il·lusió l’arribada del dissabte i cridin amb la boca ben gran que estan orgullosos de ser i participar a l’esplai, cosa que sovint no succeeix.

A l’Esplai la Fera entenem que perquè els joves atorguin significat a l’esplai, ells/es mateixos/es han d’esdevenir protagonistes del seu propi acte educatiu, crear el seu espai d’acord amb les seves inquietuds i interessos, i paral·lelament construir un marc de llibertat i autonomia on desenvolupar-se. A partir d’això, els monitors actuem com a guies, companys i consellers en el procés de construcció del seu espai de llibertat, gestionant la seva convivència a través del diàleg com a recurs pedagògic de referència. Read More

El treball educatiu amb adolescents a l’esplai

18.03.2013 |

Autor: Raimon Carreras

“Què passa amb els nois i noies joves de l’esplai?” Quantes vegades hem sentit aquesta frase entre monitors i monitores d’esplai? Així comença el llibre de la col·lecció l’Esmolet El treball educatiu amb adolescents i a aquesta pregunta intenta donar resposta.

L’adolescència és una etapa de grans canvis en tots els sentits, una autèntica revolució interna que transforma l’infant en adult. La família passa a jugar un nou paper, les amistats prenen més importància que mai i és amb aquestes, dins de “petits grups d’iguals”, on els nois i noies d’entre 12 i 18 anys, busquen punts de referència, noves idees, es formen una identitat i una imatge pròpies de si mateixes i en relació a l’entorn. Socialment se’ls reclama que ja no siguin infants però no se’ls dóna, encara, la categoria d’adults sense drets ni responsabilitats, cosa que fomenta un no sentir-se d’enlloc.
Read More

Viure i conviure. Història de l’esplai a Alella

14.03.2013 |

Autora: Gemma Ustrell Ibarz

S’il·luminen els ulls de l’Anna quan desembolica una carpeta plena de papers mecanografiats i de dibuixos infantils. S’obre la seva capsa dels records de fa 40 anys i amb generositat i orgull comparteix el que va ser l’inici de l’educació en el lleure a Alella. Al costat, la mirada de complicitat de la Rosa, que recorda com si fos avui les experiències viscudes en el que probablement van ser uns dels millors anys de la seva vida. Reconeixen que va ser una època de molta feina, de reunions fins les tantes programant activitats, però també d’una gran recompensa. Els nens i les nenes gaudien de les tardes d’esplai però no hi ha dubte que les monitores ho feien tant o més. Read More

Rànquing d’esplais a Twitter #2

07.03.2013 |

Autor: Bernat Vilaró

Amb la intenció d’animar i fomentar que més entitats s’atreveixin a dinamitzar aquesta eina, us presentem el segon rànquing dels seguidors i seguidores que tenen els esplais que segueix el compte al Twitter d’Esplac, @esplaiscatalans. Està actualitzat en data 5 de març de 2013 i l’anirem posant al dia mensualment. Si el vostre esplai no hi és, passeu-nos l’enllaç del vostre usuari, i us hi afegirem!

#Rànquing 05-03-13

0. 1871 seguidors @EsplaisCatalans Read More

“El pedagog i els drets de l’infant: història d’un malentès?” de Philippe Meireu

06.03.2013 | 1

Autora: Berta Mundó

“El pedagog i els drets de l’infant: història d’un malentès?” de Philippe Meirieu
Col·lecció Temes d’Infància
Editat per Associació de Mestres Rosa Sensat, 2003.

Aquest llibre que us presentem relaciona directament amb el paper que tenim educadors i educadores amb tot allò que té a veure amb els Drets dels Infants, des de la “Carta per a la protecció dels infants de Korczak fins a la Convenció Internacional dels Drets de l’Infant del 20 de novembre del 1989, a la vegada que ens aporta un seguit de referències històriques i pedagògiques per a poder-hi aprofundir. És un bon llibre per aterrar en tots els temes dels drets dels infants de manera breu, clara i entenedora.

Xiruques, el calçat retro de l’esplai

28.02.2013 |

Autora: Eva Sanahuja

 

En aquesta edició entrevistem a l’element al qual fa honor el títol d’aquesta absurda i delirant secció: les xiruques. Aquest mític calçat, començat a produïr el 1947 a la població de Torellà (Girona), és un dels elements més nostrats del nostre moviment. Encara que estigui una en hores baixes, bé es mereix tota la nostra atenció i el més gran dels respectes.

Benvolguda Xiruca, ens pot explicar els inicis de la seva història?

Tot va començar a la primera guerra mundial quan Esteve Fontfreda, el pare dels meus avantpassats, va tornar el 1914 d’Alemanya d’estudiar enginyeria. Ell, que era un “coco”, va fundar la fàbrica de sabates a Torellà i va millorar les espardenyes d’espart recobrint-les amb cautxú que treia de les rodes de camió i fins i tot de parts d’avions alemanys caiguts durant la guerra. I de l’evolució d’aquella idea per impermeabilitzar les espardenyes, vaig sortir jo: la mare de totes les sabates amb sola de goma del món mundial! Read More

Inclusió per l’art, intercanvi de monitors i monitores Esplac – APCC

27.02.2013 |

Autor: Eugeni Brigneti

Durant les darreres vacances de Nadal tretze monitors i monitores d’Esplais Catalans vam tenir l’oportunitat de participar en un projecte d’intercanvi a Lisboa amb monitors i monitores de l’APCC (Associaçao para a Promoçao Cultural da Criança), una entitat portuguesa que organitza campaments d’estiu, projectes de promoció de la lectura, cursos de monitors i monitores… Read More